atlas des actus
    
Éducsol : enseignement moral et civique
21  mars     23h00
Jeux Olympiques 2024 : Jeu de rôle au sein du Centre de renseignement olympique
   Alors que le Centre de renseignement olympique est déjpied d’ uvre pour détecter les menaces qui pèsent sur les Jeux Olympiques, les élèves sont invités à jouer le rôle des conseillers de cette cellule spécialisée. En équipe, ils scrutent l’actualité pour évaluer les menaces réelles, la d...
    23h00
L’exercice des libertés chez les adolescents, enjeux et limites
   Est ce toutes les pratiques suivies sur les réseaux sociaux relèvent elles des libertés Travail sur corpus documentaire, avec des ressources de la CNIL présenté sur tablettes. Les élèves doivent retranscrire les informations sur la carte mentale jointe. Les travaux des élèves sont ensuite...
18  mars     23h00
Enseigner la mémoire de l’esclavage en DNL anglais en réalisant une capsule temporelle
   Questionner la mémoire de l’esclavage en section européenne en se documentant, en rédigeant des articles en anglais et en enregistrant des capsules temporelles déposées sur une carte en ligne.
12  mars     23h00
Coup de projecteur : faire vivre la journée de la laïcité au collège
   Comment faire vivre la journée de la laïcité dans un collège Quelles activités pour quels élèves Avec quels objectifs Autant de questions qui se posent pour préparer la journée du décembre. Au final : une classe par niveau concernée, une exposition en réalité augmentée incluant des podcasts...
07  mars     23h00
Ecrire un article sur l’égalité femme homme aux jeux olympiques
   La proposition amène les élèves à publier sur Internet un journal numérique sur une thématique transversale à l’EMC et l’histoire, sur le sujet la lutte pour les droits des femmes à travers le sport, grâce à l’outil Madmagz
    23h00
Étudier le défi des inégalités au Brésil avec la série 3%
   La série crée par Pedro Aguilera confronte, pendant sa première saison, un groupe de jeunes gens à l’impitoyable processus de sélection pour sortir du continent et gagner le paradis de l’autre rive . Cette dystopie constitue un point d’entrée possible, en nde, dans le thème ...
    23h00
Étudier l’Afrique australe en s’entrainant à la cartographie à l’aide de la série TV Queen sono
   À partir d’un texte et d’une bande annonce de série TV ainsi que de leurs connaissances, les élèves transposent ces documents, écrit et audiovisuel, en croquis. Queen sono , sortie en , est une série TV totalement africaine de la réalisation aux acteurs. Après avoir illustré la légende par des...
    23h00
Galerie d’exposition sur les programmes des candidats à l’élection présidentielle
   La séance vise à comprendre que la vie politique repose sur différents acteurs dont les partis politiques. Après différentes recherches sur les programmes des candidats à l’élection présidentielle, les élèves réalisent des affiches sur les propositions des candidats en lien avec les notions ...
    23h00
Apprendre à regarder pour mieux voir en transposant un document audiovisuel en dialogue
   Transposer un document audiovisuel du Dessous des images, choisi par l’enseignant en collège, par les élèves eux mêmes en lycée, en dialogue écrit, appris puis exposé sans note au public de la classe leur apprend à exercer leur analyse et leur jugement afin de l’inscrire dans une recherche de v...
06  mars     23h00
À la recherche d’1 Faux : de l’éducation aux médias par le biais de l’ENT
   Un projet annuel clé en main sous la forme d’une enquête ou les élèves détectives doivent débusquer les fausses informations dans différents médias. C’est à travers des émissions de radio déposées sur le blog de l’ENT et impliquant un journaliste, une reporter et Le limier, détective privé non...
03  mars     23h00
Enseigner les espaces productifs en 3e en réalisant des podcasts
   La séance proposée propose aux élèves d’étudier différents espaces productifs et d’aboutir à la création d’une synthèse organisée sous forme de podcast.
29  février     23h00
Mener une enquête pour enseigner le devoir de mémoire et le devoir de justice au Rwanda avec la mini-série La couleur du sang
   Au cours de cette séance, les élèves se questionnent sur l’utilisation d’une série Black Earth Rising et la couleur du sang pour traiter les questions de devoir de mémoire, de devoir de justice et de réconciliation nationale au Rwanda. Ainsi, après avoir traité en amont le génocide des...
    23h00
Enseigner les espaces ruraux avec une série TV espagnole
   Étudier les recompositions territoriales à l’ uvre dans le sud de l’Espagne au travers des mutations agricoles et des conflits d’usage qui surgissent entre les migrants et la population locale à partir d’une série TV espagnole Mar de plastico et d’une image satellite accompagnée de son notule...
16  février     23h00
Enseigner la gestion de crise par la simulation d’un Centre Opérationnel Départemental dans le cadre de l’éducation à la défense
   Cette activité pédagogique vise à croiser la géographie et les SVT autour de l’éducation à la défense. La protection des populations dépend de la capacité d’une société à gérer des risques majeurs. Le cas de la France est révélateur : des organismes, souvent méconnus, ont la charge de cette...
    23h00
Comprendre les leviers de la désinformation pour s’en prémunir avec le jeu Harmony Square
   La désinformation est au c ur des enjeux citoyens. Alors que l’information circule à une ampleur massive et difficilement contrôlable, des campagnes de désinformation de plus en plus nombreuses portent atteinte à la légitimité des institutions. Pour former les élèves à ces questions, le jeu s...
06  février     23h00
Magasin de la démocratie : proposition d’EMC pour l’année entière de Terminale
   Cette proposition d’EMC couvre l’année de Terminale. Il s’agit de faire travailler les élèves autour du magasin de la démocratie ou objets, mais aussi lieux, acteurs, fonctionnements... sont présents. Ce travail donne lieu à des recherches sur son objet , sa présentation à la classe et dans le...
    23h00
Commenter à l’oral une carte des espaces productifs français
   Cette proposition pédagogique vise à développer la compétence d’analyse et de compréhension des documents cartographiques chez les élèves de e, en utilisant des solutions numériques. Afin d’étudier les cartes des espaces productifs français, les élèves sont amenés à produire un commentaire...
17  janvier     23h00
Retracer la vie d’un personnage historique à partir d’un jeu vidéo
   Présentation d’un jeu vidéo sur le voyage de Christophe Colomb. Ce jeu vidéo est le support par lequel les élèves racontent le parcours de Christophe Colomb.
10  janvier     23h00
Sensibiliser aux violences faites aux femmes et aux discriminations et s’entraîner à l’oral avec la série tv H24 en EMC et en DNL allemand
   Inspirée de faits réels, H est une série manifeste qui rend compte des violences faites aux femmes au quotidien: films de moins de mn d’après les textes de autrices européennes sont interprétés par actrices en diverses langues. L’idée consiste en Enseignement Moral et Civique langue ...
05  janvier     23h00
Réaliser une étude coopérative sur Victor Hugo à partir de son smartphone
   Les élèves travaillent la capacité et méthode Construire une argumentation historique . Ils doivent utiliser une approche historique pour analyser plusieurs documents et construire une argumentation pour répondre à une question. L’objectif est de comprendre comment Victor Hugo est devenu l’une...
14  décembre     23h00
Jeux sérieux : L’exposition universelle de 1900
   Parcourir l’exposition universelle de en récupérant des indices jeu de piste pour débloquer un code final : par ce biais, aborder différents points clé de la révolution industrielle électricité, transports... en e en présentiel ou ère en distanciel. Répondre à des questions pour définir...
    23h00
Solutré, un jeu sérieux pour vivre la gouvernance territoriale d’un patrimoine naturel protégé
   Une séquence proposée dans le cadre de l’enseignement de la spécialité HGGSP en classe de terminale, pour faire travailler les élèves sur les enjeux de l’aménagement durable d’un territoire. Le recours à un jeu sérieux permet de renforcer l’implication des élèves et favorise leurs acquisitions...
25  novembre     23h00
Incarner un soldat canadien de la Première Guerre mondiale avec l’application PhotoSpeak
   Les élèves se regroupent en binôme et se voient attribuer le dossier d’un soldat canadien décédé à Miraumont. Ils entament les recherches à partir du dossier d’archive, puis élaborent un récit à la première personne du singulier afin de raconter le parcours de leur soldat. Ensuite, les élèves...
15  novembre     23h00
La Marseillaise. S’initier à l’Histoire des Arts, connaître les symboles de la République
   La séance débute par un brainstorming autour du terme de La Marseillaise permet temps la création d’un nuage de mots. Elle se poursuit par une analyse du tableau d’Isidore Pils mettant en scène Roget de Lisle chantant La Marseillaise. L’enseignant commente et guide le regard des élèves en faisant...