atlas des actus
    
Éduscol : éducation physique et sportive
05  mars     23h00
PLOUF, je me jette à l’eau Accompagner l’enseignement de la natation scolaire avec une démarche explicite
   Cet outil numérique dynamique est en lien avec un album et un cahier de réussites BD enjeux d apprentissages niveaux diplômes Il propose des vidéos de situations d apprentissage avec critères de réalisation et une formation didactique L enseignement de la natation est proposé en trois temps
14  février     23h00
Comprendre des faits historiques et des notions scientifiques
   Le dispositif a pour objectifs de permettre aux élèves de mieux comprendre la place et le rôle de la résistance pendant la seconde guerre mondiale comme l engagement d hommes et de femmes à travers l histoire du maquis des Glières en Haute Savoie occupée Sur le site les élèves par groupes
05  janvier     23h00
Numérique et apprentissages en EPS
   Illustration en EPS et à l aide d exemples concrets du modèle SAMR d intégration du numérique proposé par Ruben PUENTEDURA afin de répondre à la question de la place que peut jouer le numérique éducatif au sein de la leçon d EPS
    23h00
Numérique éducatif : intégration du modèle SAMR en EPS
   Dans l article ci dessous les auteurs se proposent d illustrer en EPS et à l aide d exemples concrets le modèle SAMR d intégration du numérique proposé par Ruben PUENTEDURA Substitution Augmentation Modification Redéfinition quelle place peut jouer le numérique éducatif au sein de la leçon
    23h00
TT projet : scénario pédagogique enrichi en Tennis de Table
   TT projet est une ressource reposant sur le concept du scénario pédagogique enrichi Elle propose des situations d apprentissages pour rendre l élève acteur de sa progression Ce dernier pourra sélectionner un projet et se verra proposer situations permettant de l atteindre Ce travail
    23h00
CP5 - Bases de données d’exercices pour l’enseignement de la Musculation
   Le Pôle de compétences numériques EPS de ROUEN mets à votre disposition quatre bases de données d exercices pour l enseignement de la Musculation Les exercices sont séparés en quatre bases Tronc Membres Supérieurs Membres Inférieurs
    23h00
La C.O. : plus-value numérique
   L équipe numérique EPS de Poitiers propose une application stable et opérationnelle Elle se veut aussi au plus proche des besoins du terrain aussi vos retours nous permettent ils de proposer des évolutions et nous espérons des améliorations La version complète est téléchargeable via un lien ci
    23h00
Outil numérique pour la marche adaptée
   Deux feuilles de calcul sous Excel pour faciliter l évaluation de l épreuve de marche adaptée Thèmes Athlétiques
    23h00
Tutoriel : Chronométrer avec SprintTimer
   SprintTimer est une application de chronométrage disponible pour iOS iPad et iPhone En utilisant la caméra de l appareil elle va permettre de créer une photo finish et ainsi de déterminer avec précision les temps de vos élèves
    23h00
L’outil informatique au service des apprentissages en gymnastique
   Fichier dans lequel aparaissent les éléments à travailler les critères de réussite ainsi qu une vidéo explicative des modalités d exécution vidéo accompagnée d une voix off pour expliquer la réalisation de l élément L objectif de cette utilisation du numérique en EPS est l engagement autonome
    23h00
EPS et numérique pour un approfondissement des connaissances
   La proposition de cet atelier consiste a la construction par les élèves d un quiz portant sur une APSA de leur programmation et à destination de leurs camarades de classe via l Espace Numérique de Travail
12  décembre     23h00
Cahier du nageur interactif
   Le cahier du nageur numérique est utilisable avec un TNI pour ancrer les apprentissages qui accompagnent les expériences motrices vécues par l élève avant et après la séance de natation Chaque dossier comporte des paperboards en format Workspace ou OpenBoard proposant certaines activités
01  décembre     23h00
Classe Inversée en arts du cirque
   Projet TraAm sur l apport de la classe inversée pour développer l autonomie et favoriser les apprentissages
    23h00
Suivre les élèves en course d’orientation
   Protocole permettant le suivi en temps réel des élèves en course d orientation À l aide de QR Code de SMS et d une feuille Gsheet nous avons mis un place un système de doigt électronique communiquant Vous aurez ainsi un retour en temps réel du pointage d une balise par vos élèves Le fichier
    23h00
Le recueil et l’exploitation d’indices en Badminton
   À travers un scénario pédagogique ce diaporama vise à mettre en avant les plus values de l apport du numérique dans le recueil mais aussi la gestion et l utilisation d indices en Badminton avec une classe de ème Les indices observés grâce à l outil vidéo sont ensuite relevés et stockés sur
    23h00
Les situations complexes avec le numérique
   L Académie de Rennes a depuis une quinzaine d années développé un travail de conception autour des situations dites complexes De nombreux enseignants utilisent à présent et dans ce cadre précis des outils de repérage nomogramme scores parlants permettant aux élèves de situer leurs
    23h00
Jeu de l’oie-prentissage
   Notre projet a pour but de dépasser la compilation d exercices En effet Numbers permet à l élève de recueillir des données sur sa pratique et de les mettre en relation avec des situations d apprentissages adaptées et individualisées grâce à des liens dynamiques En outre l application donne
    23h00
EPS inclusive et numérique
   Élaborer et mettre en uvre des scénarii pédagogiques EPS accessibles à l ensemble des élèves prenant en considération les besoins particuliers en ayant recours aux outils numériques tablettes pour Accompagner par l image et la modélisation numérique certaines situations de référence ou d
    23h00
Proposition d’entrée dans l’activité danse.
   Développer et faciliter la pratique de la danse en milieu scolaire
    23h00
Classe inversée en Escalade
   Projet TraAM apport de la classe inversée afin d impliquer davantage les élèves dans leurs apprentissages autonomie responsabilisation attention consolidation des acquis
22  novembre     23h00
Cartes à danser
   Développés pour des supports Androïd et PC les outils proposés sont des adaptations numériques d un dispositif pédagogique fait de cartes à danser Intuitifs et minimalistes leurs prises en main sont rapides
03  octobre     22h00
Moodle : natation en lycée
   Parcours Moodle partagé sur la plateforme IAM vidéos carnets d entrainement espace de dépôt pour les élèves Le parcours peut être testé en ligne Le fichier de sauvegarde du parcours est librement mis à disposition pour une réutilisation sur toute plateforme Moodle L accès au parcours se
    22h00
Moodle : règlement badminton pour les débutants
   Parcours Moodle partagé sur la plateforme IAM capsule vidéo et test de connaissance Le parcours peut être testé en ligne Le fichier de sauvegarde du parcours est librement mis à disposition pour une réutilisation sur toute plateforme Moodle L accès au parcours se fait en mode Visiteur
    22h00
Moodle : Ultimate Frisbee
   Parcours Moodle partagé sur la plateforme IAM Vidéos illustrant les règles et les critères de réalisation des diverses techniques Découverte du Double Disc Court Le parcours peut être testé en ligne Le fichier de sauvegarde du parcours est librement mis à disposition pour une réutilisation