atlas des actus
    
Éduveille
25  octobre     09h04
Harcèlement en milieu scolaire : comment se construit un problème public ?
Marie Lauricella    Comment le harcèlement en milieu scolaire est il passé de la sphère privée considérée comme une forme de conflit entre élèves qui ne concerne pas les adultes à une problématique relevant de la sphère publique, donc sujet à débats et objet de politiques éducatives L’Édubref n Harc...
04  octobre     07h12
Enseigner, oui mais à deux ?
Claire Ravez    Si dans la majorité des cas le face à face pédagogique associe une personne enseignante et un groupe dans un même espace pour une durée donnée, l’exercice du métier enseignant ne peut plus être résumé à cet état de fait. L’Edubref n Enseigner, oui mais à deux s’intéresse ainsi aux...
03  septembre     13h20
Harcèlement scolaire : conséquences individuelles et remédiations collectives
Marie Lauricella    Ce texte a été publié la première fois le mai dans la rubrique Actualité de la recherche des Cahiers pédagogiques n . Considéré autrefois comme des rites de passage ou une forme désagréable d’apprentissage de vie en société , le harcèlement scolaire entre élèves est...
30  août     07h02
Se sentir bien à l’école : quelles perspectives innovantes ?
Peggy Neville    Ce texte a été publié une première fois le février dans la rubrique l’actualité de la recherche des Cahiers pédagogiques n . Les enseignants et les enseignantes font face à des défis générant stress, fatigue et frustration. Des conditions de travail exigeantes, avec une lourde...
12  juillet     08h37
L’équipe Veille et Analyses recrute
Marie Gaussel    Notre équipe recrute pour le mois de novembre une ou un chargé e de médiation scientifique pour un CDD initial de mois et sur un contrat ITRF de catégorie A. Le poste est rattaché à l’équipe Veille et Analyses de l’Institut français de l’Éducation au sein de l’École normale supérieure de...
05  juillet     10h23
Un colloque pour réfléchir et agir sur l’ouverture des ENS
Marie Lauricella    Les Écoles Normales Supérieures ENS sont à la fois les formations les plus sélectives, la pointe de l’élitisme républicain, de la promesse de réussite par l’école, le travail et le mérite, et parmi celles dans lesquelles le pourcentage de boursiers reste le plus faible extrait du résumé du...
20  juin     08h34
La réussite scolaire vue par les champions
Apolline Sauvage    Relecture de l’intervention de François Dubet à l’aune des données récoltées par les ENS pour le colloque L’égalité des chances, les diversités, l’ouverture La formule impertinente et provocatrice choisie pour le titre de ce billet n’est pas de moi je l’ai entendue dans les couloirs lors d...
12  juin     20h33
Construire son orientation : entre rêve(s) et réalité
Apolline Sauvage    L’orientation scolaire, qu’on la qualifie de réussie , de contrainte , voire de ratée , se construit sur la base des aspirations individuelles des élèves mais aussi des jugements qu’on peut émettre selon nos appréhensions de ce qu’est la réussite scolaire . Autrement dit, ces qualifications ne...
    14h07
Éclairer la création collective d’intelligence : retour sur la 14e rencontre internationale des LéA-IFÉ
Peggy Neville    Pour cette e rencontre internationale des LéA IFÉ, qui a eu lieu les et mai , le réseau des LéA IFÉ s’est manifesté avec force collectifs sur présents, participants sur site... nécessitant une retransmission des interventions dans une seconde salle, et en ligne. Si l...
24  mai     09h30
Quel est le sens de l’autorité éducative ?
Marie Gaussel    Sanction, punition ou abus de pouvoir, voici les notions souvent associées au mot autorité. L’étymologie latine nous raconte une autre histoire : autorité auctoritas fait référence à la légitimité des membres du Sénat romain à poser les fondations de projets à venir, à être garants de leur...